Dampak Bullying dalam Perspektif Sosiologi Pendidikan

Analisis Kasus Siswa Kelas 3 SDN Jayamukti

Abstract

Bullying merupakan tindakan kekerasan yang kerap kali dianggap sepele, terutama ketika terjadi di lingkungan sekolah. Padahal, perilaku ini dapat berdampak serius bagi korban, baik secara fisik maupun psikologis. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis permasalahan perundungan yang dialami oleh seorang siswa kelas 3 SDN Jayamukti yang berujung pada kematian akibat kekerasan yang dilakukan oleh kakak kelasnya. Penelitian ini menggunakan metode narrative literature review dengan menelaah berbagai literatur terkait bullying dari perspektif sosiologi pendidikan. Hasil analisis menunjukkan bahwa perundungan merupakan bentuk tindakan kekerasan yang muncul akibat ketidakseimbangan kekuatan antara pelaku dan korban, serta dapat memicu dampak ekstrem seperti trauma berkepanjangan hingga kematian. Studi ini menegaskan pentingnya upaya pencegahan dan intervensi dini dari keluarga, sekolah, serta masyarakat untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang aman bagi seluruh siswa.